Hayatı ve Şahsiyeti. Soylu bir ailenin çocuğu olarak Kûfe’de doğdu. Kaynaklar, soy kütüğüyle ilgili otuz iki şahsın ismini zikrederek onun Güney Arabistan’ın en köklü kabilesi olan Kahtân soyundan geldiğini belirtir (İbnü’n-Nedîm, s. 315; Sâid el-Endelüsî, s. 59-60). Kindî’nin ataları, İslâm öncesi dönemde Güney Arabistan’ın Kinde bölgesinin yönetimini uzun süre ellerinde bulundurmuşlardı. Beşinci göbekten dedesi olan Eş‘as b. Kays, Kinde meliki iken 10 (631) yılında altmış kişilik bir heyetle M
TRİslam Ansiklopedisi

In the historiography of science, Eurocentric narratives for a long historical period have evaluated scientific development as a linear and progressive trajectory extending from Ancient Greece to the European Renaissance. This approach confined the production of scientific knowledge to specific geographic and cultural centers, often positioning the Islamic scientific tradition as merely an intermediate stage responsible for transmitting ancient knowledge.George Saliba, How Did the Islamic Scient
EN
Emrullah Köker
Alİnsanın en temel varlık amacı, kendisini yoktan var eden Rabbi’ni tanımaktır. Bu tanıma süreci yalnızca bilgi edinmekten ibaret değil; akıl, kalp ve vicdanın birlikte yol aldığı bir marifet yolculuğudur. Bu yolculukta insana en büyük ipuçlarını sunan varlık, içinde yaşadığı kâinatın kendisidir. Çünkü kâinat, anlam ve maksatla örülmüş, her bir varlığı ilahî isim ve sıfatlara ayna olacak şekilde dizayn edilmiş büyük bir kitap gibidir. Kâinat Kitabının Yazılış Amacı Her kemal ve cemal sahibi, sahip
TR
Şuayip Hamza Adiloğlu

Bilim tarihinde Avrupa’daki gelişmeler araştırılırken genellikle Antik Yunan mirasının yeniden keşfi ve Rönesans sonrasında yaşanan gelişmeler ele alınır. Ancak Avrupa henüz din-bilim çatışmalarıyla uğraşırken, İslam dünyasında Antik Yunan mirası korunuyor, inceleniyor ve geliştirilerek önemli bir bilimsel birikim ortaya konuluyordu. Bu gelişmelere verilebilecek en dikkat çekici örneklerden biri, coğrafya ilminin İslam dünyasında gösterdiği ilerlemedir. İlk Medeniyetlerde Coğrafya Coğrafya bilim
TR
EMİRHAN ÇELEBİ

Al-Fergânî, çok çok eskiden (yaklaşık 1200 yıl önce!) Orta Asya’daki Fergana Vadisi’nde doğmuştu. Adı da buradan geliyor. Küçükken en sevdiği şey, gece gökyüzüne bakıp “Şu parlak ışıklar neden hiç düşmüyor acaba?” diye düşünmekti. O, sıradan bir çocuk değildi; yıldızların peşinden koşan bir hayalperestti. Sonunda merakı onu Bağdat’a, yani o dönemin “bilim üssü” olan Beytülhikme’ye götürdü. Orası, sanki dev bir kütüphane ve bilim laboratuvarının birleşmiş hâli gibiydi. Dünyanın dört bir yanından
TR
İbrahim Mert Akbaş
Sözlükte “iyileştirmek amacıyla menetmek, düzeltmek, hükmetmek” anlamlarına gelen hükm masdarından türemiş bir sıfat olup “bilgisi ve adaletiyle nihaî hükmü veren” demektir. Bu kökten türeyen hâkim sıfatının da aynı veya benzer bir mâna taşıdığı kabul edilmekle beraber aralarında fark bulunduğunu söyleyenler de vardır. Râgıb el-İsfahânî’ye göre hakem, hüküm vermekte maharet kazanmış bir kişi olup verdiği hüküm diğer şahısları bağlayıcıdır, hâkimin verdiği hüküm ise bağlayıcı değildir (el-Müfredâ
TRİslam Ansiklopedisi

Selçuklu Uygarlığı Müzesi, Kayseri'de "Çifte Medrese" adıyla bilinen I. Gıyaseddin Keyhüsrev tarafından inşa ettirilmiş külliyede kurulmuş bir müzedir. Kapsamlı restorasyonların ardından yapı, günümüzde Anadolu Selçuklu Uygarlığı'nı farklı yönleriyle tanıtan tematik bir müzeye dönüştürülerek ziyaretçilere açılmıştır. Yapının Tarihçesi ve Mimarisi Kayseri'de Çifte Medrese adıyla tanınan yapı, Selçuklu hükümdarlarından II. Kılıçarslan'ın kızı, Gevher Nesibe Sultan'ın vasiyeti üzerine kardeşi I. Gı
TR
Melahat Pamuk

Bilim tarihi yazımında Avrupa merkezli anlatılar, uzun bir tarihsel dönem boyunca bilimsel gelişmeyi Antik Yunan’dan Avrupa Rönesansı’na uzanan doğrusal ve ilerlemeci bir çizgi içinde değerlendirmiştir. Bu yaklaşım, bilimsel bilginin üretimini belirli coğrafi ve kültürel merkezlere münhasır kılarak, İslâm bilim geleneğini çoğu durumda sadece antik bilginin aktarımını sağlayan ara bir evre olarak konumlandırmıştır.George Saliba, İslam Bilim Geleneği Avrupa’yı Nasıl Aydınlattı?, çev. M. Murtaza Öz
TR
Emrullah Köker