
Borsa İstanbul H. Reşat Balyen Anadolu Lisesi is a public secondary education institution operating in the Silvan district of Diyarbakır province under the authority of the Republic of Türkiye Ministry of National Education. The institution provides services at its campus located at Yüksek Mahalle, 1145th Street, No: 1.【1】 Institutional Structure and Affiliation The school is administratively affiliated with the Republic of Türkiye Ministry of National Education. Its institutional vision is desi
EN
Gözde Cabadak

Bursa Anadolu Lisesi, Bursa ili Osmangazi ilçesi Dikkaldırım mahallesinde konumlanan, Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde faaliyet gösteren bir ortaöğretim kurumudur. Okulun vizyonu, bilim ve teknolojinin ışığında özgün çalışmalarıyla model gösterilen ve mezunlarını dünyanın en iyi üniversitelerine yerleştiren bir kurum olmak; misyonu ise Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda özgür düşünen ve bilgi üreten bireyler yetiştirmektir.【1】 Tarihçe Bursa Anadolu Lisesi, 1970 yılında "Bursa Maarif Kole
TR
Gözde Cabadak
TuTuşba Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) Fen Lisesi, Van ilinin Tuşba ilçesinde, Şemsibey Mahallesi sınırları içerisinde faaliyet gösteren bir ortaöğretim kurumudur. T.C. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı olarak eğitim veren okul, fen bilimleri alanında uzmanlaşmış bir müfredat uygulamaktadır. Kurum yerleşkesi, Şemsibey Mahallesi 2911. Sokak, No: 61 adresinde konumlanmıştır.【1】 Tarihçe Kurumun tarihsel gelişimine dair veriler, ulusal düzeyde gerçekleştirilen merkezi sınav yerleştirme sonuçla
TR
Gözde Cabadak

Sabahattin Zaim Sosyal Bilimler Lisesi, Ankara ilinin Altındağ ilçesinde Karacaören Mahallesi sınırları içerisinde yer alan, Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir ortaöğretim kurumudur. Kurum; edebiyat, tarih, felsefe ve dil alanlarında bilim insanı yetiştirilmesine kaynaklık etmeyi hedefleyen bir eğitim modeli çerçevesinde faaliyetlerini sürdürmektedir.【1】 Tarihçe Yapı, 2008 yılında Toplu Konut İdaresi (TOKİ) tarafından inşa edilmiş ve başlangıçta "Karacaören Lisesi" ismiyle G
TR
Gözde Cabadak

Sami Yangın Anadolu Lisesi, Türkiye'nin Kayseri ilinin Kocasinan ilçesinde faaliyet gösteren bir ortaöğretim kurumudur. Kurum, Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı olarak eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Okulun temel vizyonu; millî ve manevi değerler ışığında, Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda eğitim, sanat, spor ve bilimsel alanlarda öncü bir kurum olmaktır. Misyonu ise öğrencilerin Türkçeyi ve bir yabancı dili etkin kullanmalarını sağlamak, onları ilgi ve yetenekleri doğrultusu
TR
Gözde Cabadak

Bir Gaflet ve "Kirpi"nin Teklifi 9. sınıftaydık. O dönemler coğrafya dersi bizim için tam bir kapalı kutuydu, dersler pek iç açıcı gitmiyordu. 5. sınıftan beri en yakın dostum olan İrem’le her zamanki gibi okulun koridorlarındaydık. Bir gün, "Kirpi" lakaplı 11. sınıf öğrencisi bir abi yanımıza geldi. Saçlarından dolayı bu ismi almıştı ve bizim coğrafya hocasıyla arası iyiydi. Hocanın 9. sınıfların sınav kağıtlarını onların sınıfında unuttuğunu söyledi. "Kişi başı 5 lira verin, soruların fotoğraf
TR
Eda TEKİN

Akademik dayanıklılık, öğrencilerin eğitim yaşamlarında karşılaştıkları akademik güçlükler, başarısızlık deneyimleri ve olumsuz çevresel koşullara rağmen öğrenme süreçlerini sürdürebilme ve akademik hedeflerine ulaşma yönünde çaba göstermeye devam etme kapasitesini ifade eden bir kavramdır. Eğitim bilimleri ve psikoloji alanlarında ele alınan bu kavram, özellikle dezavantajlı koşullarda eğitim gören öğrencilerin başarılarını açıklamak amacıyla geliştirilen önemli bir araştırma alanıdır. Akademik
TRYaren Topaloğlu
EğEğitimde sosyal adalet, eğitim sistemlerinde bireylerin sosyoekonomik durum, kültür, dil, cinsiyet veya etnik köken gibi farklılıklarından bağımsız olarak eğitim fırsatlarına adil biçimde erişmesini ve eğitim süreçlerine eşit katılım sağlayabilmesini ifade eden bir yaklaşımdır. Kavram, eğitim kurumlarının yalnızca fırsat eşitliği sağlamasını değil, aynı zamanda toplumsal eşitsizliklerin eğitim süreçlerinde yeniden üretilmesini engellemeyi amaçlayan politikalar ve uygulamaları da kapsamaktadır. E
TRYaren Topaloğlu

Bursa Erkek Lisesi (BEL), Bursa’nın Osmangazi ilçesinde bulunan, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı tarihî bir Anadolu lisesidir. 1883 yılında kurulan lise, Osmanlı Devleti'nden günümüze intikal eden köklü eğitim kurumları arasında yer almaktadır. Tarihçe Bursa Erkek Lisesi, 1883 yılında (Hicri 1300) dönemin Bursa Valisi Ahmet Vefik Paşa’nın girişimleriyle "Mülkiye İdadisi" olarak iki sınıflı bir yapıda eğitim hayatına başlamıştır. Mektebin ilk hizmet binası, günümüzde de lisenin bulunduğu konumda y
TR
Nida Öztürkmen
PiPisagor, çok çok eski zamanlarda (M.Ö. 570 civarı) Sisam adasında doğmuş bir düşünür, matematikçi ve biraz da gizemli bir filozoftu. İnsanlar ona “sayıların babası” diyordu. Çünkü ona göre evrendeki her şeyin temelinde sayılar vardı ama ona göre bu sadece matematik değil, evrenin diliydi. Bir süre sonra Sisam’da huzur bulamayan Pisagor, Güney İtalya’daki Kroton’a taşındı ve orada kendi okulunu kurdu. Bu okul hem bir matematik kulübü, hem bir müzik atölyesi, hem de biraz gizemli bir kardeşlik top
TR
İbrahim Mert Akbaş