`ters-yuz-ogrenme` ile İlgili Madde Sonuçları

Ters yüz öğrenme (TYÖ), geleneksel öğretim sürecinin yapısını tersine çeviren ve öğrenenin merkezde olduğu bir öğretim yaklaşımıdır. Bu modelde bilgi aktarımı sınıf dışına alınarak, öğrencinin önceden hazırlanan öğretim materyalleriyle (genellikle video, metin, dijital içerikler) konuya ön hazırlık yapması sağlanır. Sınıf içi zaman ise tartışma, uygulama, grup çalışmaları ve problem çözme gibi üst düzey düşünme becerilerine odaklı etkinliklere ayrılır. Bu öğretim modeli ilk olarak 2000’li yıllar

Ters Yüz Öğrenme (TYÖ) Modeli, geleneksel eğitim anlayışının unsurlarını tersine çeviren, harmanlanmış öğrenmenin bir türü olarak kabul edilen pedagojik bir yaklaşımdır. Bu modelde, öğretmenin ders anlatımı gibi temel düzeydeki bilgilerin aktarımı sınıf dışı zamanlara taşınırken; tartışma, uygulama ve problem çözme gibi üst düzey düşünme becerileri gerektiren etkinlikler sınıf içi zamanlarda, öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilir. Modelin temel amacı, öğretmen ve öğrencinin yüz yüze geçireceği