
Dijital okuryazarlık, bireylerin ağ tabanlı dijital ortamda bilgiye erişme, bu bilgiyi anlama, kullanma, yorumlama, değerlendirme ve yeni bilgi üretme becerisidir. Bu kavram, bireylerin dijital teknolojileri etkin, güvenli ve eleştirel bir şekilde kullanarak öğrenme ve kişisel gelişimlerini desteklemelerini, ihtiyaç duyulan bilgiyi fark edip değerlendirmelerini, özgün bilgi üretmelerini ve internet üzerinden güvenli, ahlaki ve yasal çerçevede iletişim kurmalarını, ticaret veya alışveriş yapmalar
TRHülya Sönmez

Tarih öğretiminde dijital okuryazarlık; tarihsel bilgiye dijital teknolojiler aracılığıyla ulaşma, ulaşılan bu bilgiyi tarih metodolojisine uygun olarak eleştirel bir süzgeçten geçirme (kritik etme), analiz etme ve yeni dijital tarihsel anlatılar oluşturabilme becerilerinin bütünüdür. 21. yüzyıl becerileri kapsamında ele alınan bu kavram, sadece teknolojik aletlerin kullanımını değil; tarihsel düşünme becerilerinin (zaman, kronoloji, neden-sonuç, değişim ve süreklilik) dijital ekosistemde nasıl
TR
Bahtiyar Bora ERGÜN