
Örüntü, belirli bir kurala göre düzenli bir şekilde tekrar eden veya genişleyen şekil ya da sayı dizileridir. Çevrene baktığında her yerde bir örüntü görebilirsin; haftanın günlerinin hep aynı sırayla gelmesi veya bir çiçeğin yapraklarının dizilişi aslında birer örüntüdür. Haydi, matematiğin bu gizemli düzenini birlikte keşfedelim! Örüntü Nasıl Oluşur? Bir örüntüyü oluşturan en önemli şey onun "kuralıdır". Örüntünün adımları arasındaki bu ilişkiye "genel kural" denir. Eğer bir örüntünün kuralını
TR
Cemile Tikenli

Matematiksel iletişim, bireylerin matematiksel düşüncelerini, akıl yürütmelerini ve problem çözme süreçlerini sözlü, yazılı, görsel veya sembolik yollarla ifade etmeleri, başkalarının matematiksel fikirlerini anlamlandırmaları ve bu süreçte matematik dilini doğru ve etkili bir şekilde kullanabilmeleri sürecidir. Yapı ve Bileşenleri Ulusal Matematik Öğretmenleri Konseyi (NCTM) tarafından matematik öğrenimindeki temel süreç standartlarından biri olarak kabul edilen bu kavram, bilginin sadece bir z
TR
Şehrinaz İrem Canbaba

Matematiksel modelleme, gerçek dünyadaki karmaşık durumların, olayların veya problemlerin matematiksel terimler, yapılar ve ilişkiler kullanılarak ifade edilmesi, analiz edilmesi ve çözüme kavuşturulması sürecidir. Bu kavram, gerçek yaşam ile matematik dünyası arasında bir köprü işlevi görerek, otantik senaryoların matematik diline çevrilmesini ve elde edilen matematiksel sonuçların tekrar gerçek bağlamda yorumlanmasını içeren döngüsel bir metodolojidir. Kuramsal Temeller Literatürde matematikse
TR
Şehrinaz İrem Canbaba

TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study), Uluslararası Eğitim Başarılarını Değerlendirme Kuruluşu (IEA – International Association for the Evaluation of Educational Achievement) tarafından yürütülen bir uluslararası değerlendirme programıdır. 4. ve 8. sınıf düzeyindeki öğrencilerin matematik ve fen bilimleri alanındaki bilgi ve beceri düzeylerini ölçer. 1995’ten bu yana gerçekleştirilen TIMSS, öğretim programları, öğretmen nitelikleri, okul ve aile ortamı gibi bağlamsal unsu
TR
Ömer Faruk Tuğla