
Algoritmik düşünme, bir problemi çözmek amacıyla açık, mantıksal ve sıralı adımlar geliştirme sürecini ifade eder. Bu düşünme biçimi, yalnızca bilgisayar programlamasıyla sınırlı olmayıp çok çeşitli disiplinlerde uygulanabilen bir problem çözme yaklaşımıdır. Temelinde bir problemin analiz edilmesi, alt problemlere ayrılması, her bir alt problem için açık tanımlı çözüm adımları oluşturulması ve bu adımların belirli bir sıraya göre uygulanması yer alır. Bu süreç, hem bireyin zihinsel düzenleme bec
TR
Emre Zengin

Çocuklar için felsefe (P4C), çocukların bir kolaylaştırıcı rehberliğinde; hikâye, metin, görsel veya nesne gibi uyaranlardan yola çıkarak felsefi kavramları tartıştıkları pedagojik bir yaklaşımdır. Akademik bir felsefe tarihi eğitimi olmaktan ziyade, çocukların özgün düşünme becerilerini harekete geçirmeyi ve "soruşturan bir topluluk" içerisinde bir arada düşünme pratiği kazanmalarını amaçlayan bu süreç, okul öncesinden başlayarak eğitimin her kademesinde uygulanabilir bir nitelik taşır.Çocukla
TRZeynep Şahin