`ders` ile İlgili Madde Sonuçları

Sesli Kampüs

Sesli Kampüs

(457 sözcük)
24 Ocak 2026

Sesli Kampüs, görme engelli üniversite öğrencilerinin ders notlarına ve akademik içeriklere sesli formatta erişimini sağlamak amacıyla geliştirilen, erişilebilir eğitim odaklı bir mobil uygulama ve proje bütünüdür. Aynı zamanda Türkiye'nin ilk "Akademik Sesli E Kütüphane Projesi"dir.Şahin, Semih. "Görme Engelli Üniversiteliler Ders Notlarına Sesli Ulaşabilecek." Anadolu Ajansı, 18 Kasım 2025. Erişim tarihi: 8 Şubat 2026. https://www.aa.com.tr/tr/insana-dair/gorme-engelli-universiteliler-ders-not

TR
Saliha Polat

Saliha Polat

Garantör Üniversite

Garantör Üniversite

(824 sözcük)
22 Mayıs 2026

Garantör üniversite, bir vakıf yükseköğretim kurumunun kuruluş aşamasında devlet üniversitesinin yetkili organınca karara bağlanarak belirlenen ve ilgili vakıf üniversitesinin faaliyetinin geçici olarak durdurulması halinde idaresini, faaliyet izninin kaldırılması halinde ise öğrencilerini devralan devlet üniversitesini ifade etmektedir. Vakıf yükseköğretim kurumları, mali ve idari konuları dışında devlet yükseköğretim kurumlarıyla aynı anayasal hükümlere tabi olup kamu tüzel kişiliğine sahiptir

TR
Gözde Cabadak

Gözde Cabadak

TedrisatTe

Tedrisat

(66 sözcük)
2 Temmuz 2025

Köken Tedrisat kelimesi (ﺗﺪﺭﻳﺴﺎﺕ), Arapça kökenli bir kelimedir. Arapça tedrіs kelimesine gelen çoğul eki -at ile oluşmuştur. Kullanım Alanları Eğitim Kurumları: Okullar, üniversiteler ve diğer eğitim kurumlarında yürütülen ders programlarını ve öğretim faaliyetlerini tanımlamak için kullanılır. Eğitim Politikaları: Eğitim sisteminde yapılan düzenlemeler, müfredat değişiklikleri veya öğretim metotları gibi konularda kullanılır. Tarihsel ve Hukuki Metinler: Özellikle Osmanlı ve Cumhuriyet dönemi

TR
Ayşenur Bayraktar

Ayşenur Bayraktar

Eğitimde Oyunlaştırma

Eğitimde Oyunlaştırma

(432 sözcük)
29 Eylül 2025

Eğitimde oyunlaştırma, öğrenme deneyimini daha ilgi çekici, etkileşimli ve keyifli hâle getirmek için oyun mekaniklerinin ve oyun tasarım ilkelerinin eğitim süreçlerine entegre edilmesidir. Bu yaklaşım, sadece dijital oyunları kullanmak anlamına gelmez; aynı zamanda puanlar, rozetler, liderlik tabloları ve hikâye anlatımı gibi unsurları ders içeriğine dahil ederek öğrencilerin motivasyonunu ve katılımını artırmayı amaçlar. Temel Unsurlar Oyunlaştırma, öğrencilerin doğal rekabet, başarı ve keşif

TR
Nida Üstün

Nida Üstün