`bilissel-yapilandirma` ile İlgili Madde Sonuçları

Yapılandırmacılık, bilginin öğrenen tarafından pasif bir şekilde dış dünyadan alınmak yerine, bireyin deneyimleri ve mevcut zihinsel yapıları aracılığıyla aktif olarak inşa edildiğini veya yapılandırıldığını öne süren bir bilgi ve öğrenme kuramıdır. Bu yaklaşıma göre öğrenme, ezberleme yoluyla bilgi biriktirme süreci değil, bireyin yeni bilgileri önceki bilgileriyle ilişkilendirerek anlam oluşturmasıdır. Temelini felsefe ve psikolojiden alan yapılandırmacılık, özellikle eğitim bilimleri alanında