--- title: Disleksi slug: disleksi-2 url: /detay/disleksi-2 type: article language: Türkçe entity: primary: Disleksi type: article disambiguation: Disleksi: Okuma, yazma ve dil zorluğu yaşayan bireylerde görülen öğrenme güçlüğü. Erken tanı ve eğitimle yönetilebilir. categories: - name: Biyoloji slug: biyoloji url: /kategori/biyoloji - name: Sağlık Ve Tıp slug: saglik-ve-tip url: /kategori/saglik-ve-tip - name: Genel Kültür slug: genel-kultur url: /kategori/genel-kultur tags: - Konuşma ve öğrenme - Öğrenme Güçlüğü - Eğitim - Bilim insanları - Disleksi author: Burcu Göktepe created_at: 2025-02-11T20:30:03.634110+03:00 updated_at: 2025-04-17T12:09:20.473422+03:00 --- # Disleksi ## KURE Information Cards ### KURE Information Card: Disleksi ![1000001352.jpg](https://cdn.t3pedia.org/media/uploads/2025/02/12/E5WLKOtf8yjNtffimkfC2Nx5d7AwN28v.jpeg) | Field | Value | |-------|-------| | Birey Üzerindeki Etkileri | Her yaşta görülebilir ancak genellikle çocukluk döneminde fark edilir.,Zekâ geriliği değildir ancak dikkat eksikliği ve hiperaktivite (DEHB) ile birlikte görülebilir.,Rakamlar ve okunuşları ile ilgili zorluklar.,Harfler ve kelimeler arasındaki ilişkiyi öğrenmede güçlük.,Konuşmada sesleri bir araya getirmekte zorlanma. | | Açıklama | Disleksi normal zeka düzeyinde olmasına rağmen bireylerin dil okuma ve yazma becerilerinde zorlanmasına sebep olan bir öğrenme güçlüğüdür. Disleksi kavramı Almanca'da "zorluk" anlamına gelen "dys-" ön ekiyle Yunanca'da "konuşma" anlamına gelen "lexis" terimlerinin birleşmesiyle oluşturulmuştur. | ## Article Content Disleksi, normal zeka düzeyinde olmasına rağmen bireylerin dil ,okuma ve [yazma](/tr/detay/yazma-2/llms.txt) becerilerinde zorlanmaya [sebep](/tr/detay/sebep/llms.txt) olan bir öğrenme güçlüğüdür. Disleksi kavramı Almancada "zorluk" anlamına gelen "dys-"ön ekiyle Yunancada "konuşma" anlamına gelen "lexis" terimlerinin birleştirilmesi ile oluşturulmuştur. ### **Disleksi Hakkında Bilinen Yanlışlar** ##### **Sol El Kullananların Disleksili Olma Oranı Daha Fazladır** Sol elini kullananların disleksili olma oranı daha fazla değildir. Bu [durum](/tr/detay/durum-5/llms.txt) sol elini kullanan bireylerin bireylerin fazlalığından ortaya çıkmıştır. Sol el kullanımı ile disleksi arasında bir [bağlantı](/tr/detay/baglanti-2/llms.txt) yoktur. Disleksili bireylerin büyük bir kısmı [solak](/tr/detay/solak/llms.txt) olsa da bu durum disleksi ile ilgili değildir. ##### **Disleksli Bireylerin Hepsi Başarılı Veya Özel Yeteneklidir** Disleksili kişilerin hepsinin üstün zekâlı , [başarılı](/tr/detay/basarili-751316/llms.txt) veya özel yeteneklerinin olduğu söylenemez. Disleksi ile zekâ arasında bir bağlantı yoktur; her tür zekâ seviyesinde görülebilmektedir. [Sadece](/tr/detay/sadece-e8b50/llms.txt) düşük IQ veya orta IQ seviyeye sahip bireylerde değil, yüksek IQ seviyeye sahip kişilerde de görülebilir. ### **Birey Üzerindeki Etkileri** [Birey](/tr/detay/birey-2/llms.txt), konuşmada sesleri bir araya getirmekte ,harfler ya da kelimeler arasındaki ilişkiyi öğrenmekte rakamlar ve okunuşları ile ilgili konularda zorlanır. Bu durum zekâ geriliği değildir. Genellikle [birlikte](/tr/detay/birlikte/llms.txt) görülse bile dikkat eksikliği (DEHB) ve hiperaktiviteden farklı bir durumdur. Her yaşta görülebilen bu durum genellikle çocuklarda görülür. Bu duruma sahip İnsanlar-genellikle çocuklar -durumun farkındadır [fakat](/tr/detay/fakat/llms.txt) bunu çevrelerine belli etmemeye çalışırlar. Bu durumda aile çok [önemli](/tr/detay/onemli-0325c/llms.txt) bir faktördür. Disleksinin tedavisi eğitimdir ve aile bu konuda bireye yardımcı olmalıdır. ### **Disleksi Tedavisi** Tamamen tedavi edilebilir bir durum değildir. Ancak okuma-yazma ve konuşma yeteneklilerinin gelişebilmesi için yardımcı olunabilir, erken [tanı](/tr/detay/tani-748359/llms.txt) ve bireye uygun eğitim yöntemleri ile başa çıkılabilir, konuşma terapileri veya özel eğitim alınabilir. Sorunun çözülmesinde ilaç kullanılmaz. En etkili [yöntem](/tr/detay/yontem-2/llms.txt) normal [okul](/tr/detay/okul-2/llms.txt) eğitimini destekleyecek şekilde [sorun](/tr/detay/sorun-2/llms.txt) yaşadığında özel destek almaktır. ### **Disleksi Bilim İnsanları** ##### **Albert Einstein** Ciddi anlamda konuşma bozuklukları olan Einstein ,okul zamanlarında birçok zorlukla karşılaşmıştır ve şöyle ifade etmiştir : "Öğretmenlerin aklımın yavaş çalıştığını, asosyal olduğumu ve ölene dek aptal rüyalarımın peşinde sersemce savrulacağımı söylüyordu." Öğretmenleri tarafından desteklenmeyen Einstein, bu zorluklara rağmen [modern](/tr/detay/modern-2/llms.txt) fiziğin kurulmasında ve [bilim](/tr/detay/bilim-2/llms.txt) dünyasında çok önemli katkıları olan bir bilim insanıdır. ##### **Thomas Edison** Edison konuşmakta zorluk çekmiş, derslerine konsantre olamadığı için okulda başarısız olmuştur. Edison bu durumu şu şekilde ifade etmiştir: "Öğretmenim sersemin teki olduğunu söylüyor, babam da olduğunu düşünüyordu. Bense artık budalanın teki olduğuma karar vermiştim." Edison hem disleksi hem işitme engelli olmasına rağmen hayatımızda önemli rolü olan bir bilim insanıdır. ##### **Stephen Hawking** Fizik ve [matematik](/tr/detay/matematik-749282/llms.txt) alanında önemli başarılara sahip olan ve en zeki insanlardan biri olan Hawking'de disleksi hastalığına sahipti. ## Academic Sources and References 1. Acıbadem. (n.d.). Disleksi. Acıbadem. Erişim adresi: https://www.acibadem.com.tr/ilgi-alani/disleksi/ 2. Emine B. "DİSLEKSİ HAKKINDA GERÇEKLER:DİSLEKSİ. NEDİR,NE DEĞİLDİR?" Trakya Sosyal Bilimler Dergisi, cilt 19, sayı 1, 2017, ss. 1-17. Erişim Tarihi: 30 Haziran 2017. https://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/30919/334756. 3. Erdem Psikiyatri. (n.d.). Disleksi. Erdem Psikiyatri. Erişim adresi: https://www.erdempsikiyatri.com/disleksi 4. Read and Spell. (2022, Kasım 30). Famous People with Dyslexia. Read and Spell. Erişim adresi: https://www.readandspell.com/famous-people-with-dyslexia