`bobo-doll` Related Article Results

The Bobo Doll experiment is a series of psychology experiments conducted in 1961 and 1963 by Canadian-American psychologist Albert Bandura. The experiment specifically aimed to test whether aggressive behavior in children is learned through imitation. This study became a turning point in the formation of the Social Learning Theory, which suggests that learning can occur not only through reward and punishment mechanisms but also by observing others. The Beginning and Development of the Experiment

Bobo Doll deneyi, Kanadalı-Amerikalı psikolog Albert Bandura tarafından 1961 ve 1963 yıllarında gerçekleştirilen bir dizi psikoloji deneyidir. Deney, özellikle çocuklarda saldırganlık davranışının taklit yoluyla öğrenilip öğrenilmediğini test etmeyi amaçlamıştır. Bu çalışma, öğrenmenin yalnızca ödül ve ceza mekanizmalarıyla değil, aynı zamanda başkalarını gözlemleyerek de gerçekleşebileceğini öne süren Sosyal Öğrenme Kuramı'nın oluşumunda dönüm noktası olmuştur. Deneyin Başlangıcı ve Gelişimi De